jueves, 14 de abril de 2011

U 2 R.A. 2.1 A.E. 2.1.1



No olviden analizar el contenido del ejercicio 8 "La señorita Nicotina" y el número 9 "No oyes ladrar los perros"; y dar respuesta a las instrucciones que en ellos se señala. También deberán presentar la biografía de Juan Rulfo. recuerden que estas actividades deberán incluirlas en su Portafolio de Evidencias, y disfruten sus vacaciones, sean felices y saludos a la familia.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA DE TEXTOS NARRATIVOS

Propósito de la unidad: Desarrollará la competencia lectora de textos narrativos, experimentando las posibilidades creativas que brinda el lenguaje escrito para el desarrollo de imaginación y la capacidad reflexiva. Resultado de aprendizaje: 2.1 Interpreta y evalúa cuentos como fuente de placer, de información y de aprendizaje. Actividad de Evaluación: 2.1.1 Extraer información, comprender, interpretar y evaluar un cuento. A. Estructuración del cuento:Título • Personajes principales • Medio ambiente (tiempo y lugar) • Historia • Conflicto principal • Eventos principales • Culminación/Resolución B. Integración de procesos de lectura: • Extraer información específica y explícita del texto • Comprender el texto • Interpretar e integrar ideas e información • Reelaborar el texto • Evaluar el contenido, los elementos lingüísticos y textuales • Evaluar la forma del texto

miércoles, 13 de abril de 2011

CAMPAÑA "LEER PARA APRENDER"



La Campaña "Leer para Aprender" tiene como propósito despertar el interés por la lectura; particularmente entre la comunidad escolar del Conalep, fortalecer su competencia lectora, como una forma de aprender a lo largo de la vida.


El que lee, aprende, disfruta y enriquece tanto su vocabulario como su competencia escrita.


Los invito a seguir leyendo, pues la lectura les abrirá la puerta de un mundo mágico y maravilloso...saludos Profr. J. Fco.

EJERCICIO DE REFLEXIÓN